365app官方版下载

当前位置:首页  相关制度

365app官方版下载专业导师制实施方案

发布时间:2022-07-27来源:信息学院 作者: 386

365app官方版下载专业导师制实施方案

为适应高等教育改革和发展的需要,加大本科生培养力度,指导学生学习和成才,突出学生个性发展,提高学生创新精神、实践能力和综合素质,决定在本科四年制学生中实施导师制,制定本实施办法。

一、实行本科生导师制的目的和意义

1.实行本科生导师制是新时期加强高校学生教育工作的有效途径,它以咨询、指导为核心,兼具管理职能。

2.实行本科生导师制有利于密切师生交往,优化师生关系,发挥言传身教和潜移默化的熏陶作用,加强对学生学习和成才的全面咨询和指导,促进学风建设和学生的健康成长。

3.实行本科生导师制有利于促进学生课外科技活动的开展,加大课外培养力度,提高学生的创新精神和实践能力。

二、导师任职资格

1.具有良好的教师职业道德,能尊重、热爱、关心学生,做到教书育人,为人师表。

2.需为专业教师或者研究方向与专业培养目标一致或接近的其他具有中级以上职称的教师。

3.鼓励具备条件的实验室人员承担导师工作。

三、导师的职责

1.负责学风建设。引导学生树立人生理想,明确奋斗目标;向学生介绍专业前沿信息和发展趋势,教育学生热爱专业;根据学生的特长、个性和志向,指导学生选课;帮助学生端正学习态度,明确学习目标,指导学习方法,引导帮助解决学习方面的问题;负责指导学生毕业设计。

2.负责学生课外科技创新活动。指导学生课外课题研究选题和立项,组织科研课题讨论会,吸收学生充当科研助手,动员和组织学生参加课外科技竞赛活动,从而促进学生科学素养和创新精神的培养和提高。

3.承担学生教育工作。树立、强化全员德育意识,尊重、热爱、关心学生,密切师生日常交往,关注学生日常生活,加强与学生的情感沟通与交流,帮助学生解决心理困惑和问题,构建平等、民主、亲密、和谐的师生关系,努力以自身的言传身教促进学生的品德养成和全面发展。

4.承担学生管理工作。原则上要求导师每月至少召开一次师生见面会,了解学生学习情况,答疑解惑,帮助学生解决学习问题,指导学生学习方法,部署新的学习任务,指导新的学习方向,并为学生交流学习经验和相互学习提供机会和条件。

5.承担就业指导和考研指导工作。指导学生进行职业设计和职业规划,加强就业和考研指导工作,帮助学生正确定位、调整心态,为择业、就业、升学做好思想准备;充分利用自身优势和资源,向用人单位推荐毕业生或者协助毕业生选择考研院校和硕士生导师。 

四、具体实施流程

1.本科生从第 3 学期(大二上学期)分专业之后,教师自荐并上报所需学生数量,系根据学生人数和教师数量,初步确定单个教师指导学生数量的上限。

2. 在系里组织宣讲活动,召开专业导师双选会,公布导师简历、教学科研信息、拟指导学生人数等。鼓励指导经验丰富、科研条件好的教师多带学生。

3.导师与学生进行双向选择,首先是学生申报,之后为导师选择。学生每轮申报一位导师,在学生申报基础上导师选择被指导学生。未落实导师的学生由系负责安排导师。

4.系审核后,公布录聘导师及学生名单。

 

联系我们

地址:石家庄市北二环东路17号  
邮编:050043  

电话: 0311-87935757 
邮箱: xxs@stdu.edu.cn
  • 微信